Магия мыслиЧему нас научило произошедшее событие? Как не наступать на грабли повторно? Что удалось сделать наиболее успешно? Такой анализ должен собственной жизни стать привычным для каждого из нас. Иначе избежать повторения ошибок не удастся. Говорят, что только дураки живут без оглядки на собственные просчеты. Чтобы не падать в лужу вновь и вновь, следует извлекать уроки из сложившихся ситуаций. Вот некоторые из них.
Первый урок.
То, что кажется легкодостижимым, на самом деле превращается в тяжелый и часто скользкий путь. Правда и смысл данного урока близок по значению к высказыванию о бесплатном сыре. Дорога, которая первоначально предполагает минимум трудностей и затрат, оказывается полной препятствий, неудач и разочарований. Ей обычно противопоставляется изначально тяжелый, но правильный маршрут достижения цели. Он представляет собой набор хорошо видимых преград, которые нужно будет преодолеть. Отказавшись от верного, но наполненного сложностями пути, отбросив видимые преграды и выбрав легкий, па первый взгляд, маршрут, мы оказываемся в западне еще более сложных порой неразрешимых задач. Следует выбирать не легкий, привлекательный,путь, а правильный.
Второй урок.
Любым отношениям требуются тормоза. Особенно это касается любви. Как часто самые страстные и, казалось бы, всепоглощающие взаимоотношения, на поверку рассыпаются после столкновения с малейшими трудностями. Молодые влюбленные пары, которые никак не могут насмотреться друг на дружку, быстро разрывают связь, как только начинают понимать, что совершенно ничего не знают о партнере. Жизнь требует порой придержать коней и притормозить, чтобы понять и принять то или того, что или кто рядом.
Урок третий.
Добиться желаемого можно только двигаясь уверенно и настойчиво, продвигаясь шаг за шагом. Цели сложно добиться, не прикладывая усилий, и лишь перемотав жизнь, как в фильме «Клик». Волшебного портала не существует, фей тоже, и получить того, о чем мечтается, проснувшись как-то поутру, не получится. Прорыв осуществляется только в результате многочисленных,проделанных к нему шагов.
Урок четвертый.
